仁川学院中学校のアカデミアコースには「探究」の授業があります。昨年までは3学年合同で実施していましたが、今年度は1・2年生を「探究基礎」、3年生を「アドバンスト探究」と位置づけました。

　これまで培った手法を生かし、自分の興味・関心に関連する書籍を読み、探究する課題を見つけ、仮説を立て、アンケートをとり、様々な観点から分析して探究を進めています。

　今日はその中間発表会です。しかも、高校2年生の探究発表会と合同で開催しました。

　本番直前の最終リハーサル。このときにはまだ聴衆はいません。

　発表時間が近づくと、中学生や高校生、さらには保護者の皆さんも集まってきました。一気に緊張感が高まります。

　アンケートは結論に近づけるための大切なデータです。わかりやすくするためにグラフや表にまとめ、分析しました。

　台本をただ読むだけでなく、身振り手振りのジェスチャーを加えたり、聴衆の表情を見ながら言葉を付け足したり。

　発表の後は、質疑応答の時間。その中から今後を考える貴重なお話もありました。

　今回の中間報告を踏まえて、中学3年生は、これから論文にまとめていきます。

　中学1・2年生は、中学3年生と高校2年生の発表を見て、自分たちの将来像を描けたようです。