６月14日（水）、高校グラウンドにて体育祭の予行演習を実施しました。梅雨とは思えないほどの綺麗な青空の下、強い日差しで熱中症が心配されましたが、無事に一日を終えることが出来ました。

生徒主体の体育祭を実現させるため、本日の予行演習では念入りに入退場や召集の練習を行いました。係担当の先生方の説明に熱心に耳を傾け、積極的に自ら仕事を行う各クラスの委員達からは、体育祭を良いものにしようと一致団結している様子が伝わってきました。

この頑張りは必ず本番で生かされるでしょう。今から明後日がとても楽しみです。

6月6日（火）授業参観、保護者懇談会、各種説明会を実施しました。

参観では保護者の方々が見守る中、生徒たちはいつもより少し緊張した様子でした。授業参観の後は、高2、高３は進路説明会、高１は保護者対象の選択科目履修についての説明会を実施。その後、各クラスで、学級懇談、個人懇談会へと移りました。

今回のこの機会を通じて、生徒達の学校での様子を直接ご覧いただくことができたことで、今後も学校と家庭の協力関係を深められれば幸いです。

本日生徒達は２時間目で授業終了となりましたが、各自、部活動に励んだり、ラーニングセンターに残って自学自習を行ったりと思い思いの放課後を過ごしたようでした。また明日からは通常授業です。来週予定されている体育祭では、相互に協力することを学び、今後の学校生活に生かして欲しいと思います。

5月30日（火）、野外活動3日目（最終日）です。

今日も引き続き晴天で、日中の気温もかなり上がりました。身辺整理を済ませ、昨日から同宿している大阪市内の小学校ともに朝のつどいを行いました。また、朝食までの時間に、3年生の班長たちが企画した「以心伝心、伝言ゲーム」を行い、大いに盛り上がりました。

朝食のあとは、清掃・退所点検です。自分たちの使った宿泊棟の部屋、廊下、トイレなどを感謝の気持ちを込めながら清掃して、最後に交流の家の方に確認をしていただきました。

午前中は、「玉ねぎ収穫体験」と｢海浜散策俳句会｣に分かれて、この野外活動最後の研修を行いました。

｢玉ねぎ収穫体験｣では、交流の家の近くにある農家の方の畑をお借りして、淡路島名産の玉ねぎを収穫をしました。体験の前には、収穫の方法の説明のほか、玉ねぎに関するクイズも出題され、とても勉強になりました。この近辺の畑からは、玉ねぎの独特のにおいが漂い、周辺ではトラックに乗せた玉ねぎを出荷するトラックも多く見受けられました。

収穫体験が始まると、生徒たちは楽しそうに玉ねぎを引き抜いていました。

一人当たり20個ほどのの大玉の玉ねぎを収穫させていただき、生徒たちからは「オムライスに入れて使います」、「近所の人に配ろうと思います」といった声が聞こえてきました。

｢海浜散策俳句会｣では、交流の家の目の前にある吹上浜で、広大な海と空が広がる景色を見ながらその風景をスケッチし、また3日間を振り返りってその思い出を五･七･五の１７文字にまとめました。

交流の家に戻ると退所式です。交流の家の職員の方からは、「先輩が後輩を引っ張っていくというのはとてもいい行事ですので、良き伝統を後輩たちへ引き継いで欲しいです」と話されました。続いて生徒会副会長長より感謝の言葉が述べられ、最後に全員でお礼の挨拶をしました。

退所式の後はバスに乗り込んで帰路につき、16時過ぎに学校に到着しました。

この3日間を通じて、ほとんど5分前行動ができており、また常に周りの行動を見て、集団の中で迷惑を掛けないように一人ひとりが意識して行動できていたと思います。1・2年生は来年に向けて、しっかりと先輩の背中を見て、今年以上によい野外活動ができるように準備をしていってほしいと思います。

5月29日（月）、野外活動2日目です。

6時に起床して身辺整理を済ませ、7時からの朝のつどいに臨みました。

今日は野外活動のメインとなるカッター研修、ダンス発表会が行われます。生徒代表の挨拶では今日一日の意気込みが伝わってきました。

朝食と宿泊棟の清掃を行った後、「カッター研修」と「ダンスリハーサル」に分かれて活動を行い、午後からはその逆の研修を行いました。

カッターとは、20名以上で櫂(かい)を使って漕ぐボートのことです。研修とはいえ危険な海の上に出るので、まずは陸上にある説明用のカッターを使って、乗り方、櫂の使い方など1時間ほど職員の方のお話を聞きました。その後ライフジャケットを着て、いよいよ乗船です。

この5年間、淡路島に来て野外活動を行っていますが、毎年天候の心配をしていました。しかし、今日はその心配も全くいらないほどの快晴で、さらに風もほとんどなく海上は凪の状態。絶好のカッター日和でした。

しかし、いざ漕ぎ始めてみると息が合わず、なかなかカッターが前に進みません。それでも２・３年生は徐々に要領を思い出し、１年生もそれにつられるように少しずつ慣れていきました。30分ほど海上で練習をしていくと、班長を中心に自分たちで掛け声をかけるようになり、その声をもとに気持ちを揃えることで、驚くほど速くカッターを漕ぐことができるようになっていきました。協力することの大切さを身をもって体験できました。

ダンスリハーサルは、今晩行われる本番に向けて最終確認を行いました。これまでの事前学習で、各班毎に１つの教室が割り当てられてダンスの練習をしてきましたが、１班20人以上いるため、教室で全員で動くには狭く、フォーメーションを組んで練習することはできていませんでした。しかしこの時間は、本番の舞台である広い体育館使い考え 、体を大きく動かしてのびのびと楽しそうにダンスをしていました。

夕べの集い、夕食、入浴の後は、いよいよダンス発表会です。各班、この日の為に練習に練習を重ねてきました。５曲ある課題曲のうち１曲を選び、オリジナルのダンスを完全にコピーした班もあれば、オリジナルの創作ダンスを考えた班もあり、またフォーメーションを工夫するなど、どの班も精一杯のダンスで、会場は大いに盛り上がりました。

審査の結果、優秀賞は８班でした。これで終わりかと思いましたが、本年度も続きがありました。この野外活動の事後学習として、今回のダンスを振り返りバージョンアップして、6月20日に学校で「ダンスフェスティバル」を行うということでした。さらに今年は発表会までにプロモーションビデオを作成し、上映することになりました。

今日の班の反省会では、「今日ミスもあって優勝できなかったけど、次は絶対に成功させましょう」と言う声が多く聞か聞かれました。

最後に、無事に2日目を終えたことに感謝しながらお祈りをしました。

明日は最終日です。淡路島特産の玉ねぎ収穫体験と3日間の思い出を俳句の形で表します。その後は退所式を行い、16時頃帰校の予定です。

「大自然に学び愛せよ、而して創造主に近づけ」（仁川学院訓より）

5月28日（日）より２泊３日の日程で、南あわじ市にある国立淡路青少年交流の家で野外活動を実施しています。

約30年続いているこの恒例行事は、中学１～３年の全校生徒で縦割りの班を作り、３年生の班長を中心に生徒が主体となって協力しながら活動をします。そして自然の雄大さを学び、自分の位置を見つめ直しながら学年を越えた集団生活の中で協調性と責任感を身につけ、自主的に学び・判断して課題を解決する「生きる力」を育むことをねらいとしています。

朝礼後、高校グラウンドで班ごとに整列し、出発式を行いました。ここから3日間は、普段のクラス単位での活動は一切無く、全て班ごとの行動になります。バスの乗車前に健康チェックと最終確認を行い、生徒会長の挨拶の後、淡路島に向かって出発しました。

国立淡路青少年交流の家に到着し、入所式に臨みました。３日間お世話になる施設の方へ向けて代表の生徒会副会長からの挨拶と、これから３日間への意気込みが述べられました。その後、近くの広場で班ごとに昼食をとりました。

昼食の後は、最初の研修「地域探求ウォークラリーⅡ」です。昨年度に引き続き約５kmの道のりを歩いてコース内にあるチェックポイントを回り、クイズに答えていきました。

5月とは思えない強い日差しの中、長い道のりでペースが落ちる生徒もいましたが、班員で励まし協力しあってすべてのチェックポイントを回って交流の家に戻って来ました。

青少年交流の家では、朝と晩にその日に利用している団体が広場に集まり、「朝のつどい」と「夕べのつどい」を行います。ここでは、どのような団体がどのような目的で利用しているのかを報告し、交流を図る場となっています。

本日は徳島県の中学校とともに夕べのつどいを行いました。

入浴・夕食後は、「キャンドルサービス」です。野外活動では、文字通り「動」の活動が多くありますが、「静」の空間の中で自己を見つめなおしました。

今日のテーマは「愛し合う心」です。愛とは「自分のことより相手のことを考えること」「大切にすることに」です。互いに受け入れ合い、愛し合う心を考え、学びながら代表者が朗読劇と作文を発表しました。忙しい毎日の中では気付けないことを考える、有意義な時間を過ごすことができました。

一日の最後に反省会で班ごとに振り返りを行い、各部屋へと戻っていきました。

明日は、この野外活動のメインとなる研修「カッター研修」と「ダンス発表会」が行われます。

５月25日（木）７時間目、体育館にて平成29年度生徒総会を実施しました。

各委員会の活動報告のあと、生徒会から、平成29年度の活動予算案、活動方針が提案され、生徒全員から承認を得ました。

今年度の活動方針「生徒主体の学校づくり」の為の具体的な目標として、以下の５つの項目が提案されました。

１．自己管理の徹底

２．他喜力の意識

３．自発的な挨拶

４．目標を持って行動

５．挑戦する心を大切に

一人一人が意識して行動していくことで、学校がより良いものになっていきます。全員で学校を作っていく気持ちを忘れずに、日々を大切に過ごして行きましょう。

５月１８日（木）、KDDIより星野又一さんを講師としてお招きし、「スマホ・ケータイ安全教室」の講演をコルベ講堂にて実施しました。

最近ではインターネットを通じての様々なニュースをよく目にします。そのようなをトラブルを未然に防ぎ、自分や周りの大切な人を守るために、今回の講演会を開くことになりました。

１時間の講演の中では、小中学生に起こりやすいトラブルの具体的に挙げられ、何が原因だったのか、どう対処するべきだったのかを話し合う時間も取って頂きました。ケータイ・スマホは便利な道具ではありますが、使い方によっては大変な危険が潜んでいるということを改めて考える良い機会となりました。

星野さんは「うまい話には飛びつかない」「個人情報は教えない」「困ったときは相談する」ことが、トラブルを予防する上で大事なことだとおっしゃっていました。また、どんなに気をつけてもトラブルになることはあるので、そんなときは「メールの保存やスクリーンショットなどで証拠を残す」「保護者や先生、警察など大人に相談する」ようにと伝えられました。

これから先の時代を生きる生徒達は、スマホ・ケータイとうまく付き合っていかなければなりません。そのためにも、この問題についてさらに考えを深めるような学習を重ね、家庭と学校が協力して、携帯・スマホを使う場合ルールを設けるなど、より一層取り組んでいきたいと思います。

５月９日（火）７校時、コルベ講堂にて生徒総会を行いました。

この生徒総会では、まず生徒会が中心となって昨年度の活動・決算の報告や、今年度の生徒会活動や委員会の取り組みなどの報告がありました。

平成２９年度の仁川学院中学校生徒会の活動方針は「自覚と責任を持つ」です。その中で、「朝の挨拶運動」「宗教朝礼開始時間の厳守」「模範となる行動の実践」を生徒会が中心となって、全校生徒が取り組んでいきます。学校生活をより良くしていこうと、やる気がみなぎっていました。

また、各委員会の委員長より４月末に行われた初めての自治委員会で話し合われた活動内容と目標が報告されました。

生徒会執行部だけが活動を行うのではなく、生徒一人ひとりがこの仁川学院の一員だという自覚を持って、やらされて行うのではなく、自発的に行動していってほしいと思います。

５月２日（火）、新入生歓迎遠足を実施しました。

本校の遠足は全校生でクラスの親睦と生徒会による新入生歓迎をかねて行われます。今年は姫路にある的形海水浴場に行きました。

現地到着後は全体で集合し、生徒会長より１年生へ向けての歓迎の言葉が述べられました。そして、この日の為に生徒会が企画したレクリエーション「大縄跳び」を野外活動の班に分かれて行い、班の団結を深めました。

 クラスごとに昼食を取った後は、潮干狩りです。お借りした熊手を受け取り、颯爽と海の中に入っていき夢中で貝を探していました。潮干狩りをしていく中で、上級生が下級生に貝を採るコツを教えたり、あまり採れなかった友達に分けたりするなどの交流も行われていました。中には家から用意してきた容器に入りきらないくらい、たくさんの貝を採っている生徒も見受けられました。

今回の遠足を通じて、普段はなかなか交流の少ない他のクラスや学年の生徒と、協力したり、話をすることができていました。この遠足をきっかけに、今月末に行われる野外活動に向けて、さらに輪を広げていってほしいと思います。

４月２１日（金）６・７校時に、野外活動の事前学習を行いました。

本校では、毎週金曜日の６・７校時に、総合的な学習として「仁川タイム」という時間を設けています。この「仁川タイム」の時間は、１学期の間は主に５月２８日（日）～３０日（火）の日程で行う野外活動についての事前・事後学習に当てられます。

この野外活動とは、仁川学院中学校の伝統的な行事で、学院訓「大自然に学び愛せよ、而して創造主に近づけ」にもあるように、普段は都会で過ごしている生徒達が、自然の中での活動を通じて様々な事を学んでいきます。

またクラス・学年の枠を超えて、中学１～３年の生徒が縦割りの班を作り、３年生の班長を中心に生徒が主体となって、協力しながら行うのも特徴の１つです。

本年度も、国立淡路青少年交流の家にお世話になります。そこでは、謎解きハイキングやカッター（ボート）などの研修・課題を、班員がアイデアを出し合い、力を合わせて取り組んでいきます。

本日の活動はまず体育館に集合し、事前に立候補して決定した３年生の班長が先頭となって、初めて顔を合わせる班員を並ばせるところから始まりました。全体で説明を行った後、各班毎に円陣を組み、コミュニケーションゲームを通じて班員の紹介を行いました。その後は教室に分かれ、昨年に引き続き行われるダンス発表会に向けて、３年生が中心となって振り付けを教えていきました。

次回の事前学習は４月２８日（金）です。来週も３年生が責任感をもって積極的に行動する姿を期待しています。